做教育工作以來,我聽到的與家長有關(guān)的最多的話題就是“焦慮”。近些年來,這個詞的高頻出現(xiàn)在一定意義上引發(fā)了市場的高度關(guān)注。有不少教育界同行,在面臨自己孩子的問題時,也開始懷疑所學(xué)和經(jīng)驗(yàn),加入到了“焦慮”的行列。
● 14歲少年被母親在學(xué)校打耳光后跳樓——悲劇發(fā)生在糟糕的親子溝通中
● “拖延癥”、手機(jī)成癮、一談學(xué)習(xí)又吼又叫——家無一日安寧之日
● 不能輸給別人家的孩子——砸鍋賣鐵只為孩子
● 孩子到底該怎么管——請快點(diǎn)給我最直接的、拿來就可以用的方法
瘋狂的焦慮、不停地發(fā)問,你好像好久都保持著這樣的狀態(tài),卻從來沒有停下來思考:你是父母,僅此而已!
你那么煩躁,不僅讓你的孩子長久以來替你承擔(dān)了“不爭氣”的“罪名”,也許更多的是因?yàn)槟闾诤跄隳菑垺懊孀印保?/span>
作為孩子的第一任老師,但你不是“老師”。
請把傳道、授業(yè)、解惑的主要工作交給TA的老師。
你要擺正位置,定好位置,安靜而平和地給孩子一個溫暖的家和一份支持,陪孩子一起成長。直到你的孩子離開校園,不再有“老師”的地方和時刻,孩子依舊能獨(dú)立生存與發(fā)展。
那位被美國兩任總統(tǒng)贊譽(yù)為“偉大的母親”、一生培養(yǎng)了13個博士的中國媽媽——王淑貞女士,也許是我們父母最好的樣子。
因此,用焦慮和發(fā)問的時間建一座城堡,做孩子的榜樣——
你焦躁不安,孩子自然不會無動于衷,甚至?xí)グ踩校?/p>
你不信任孩子,孩子自然不會信任你,還會自卑敏感;
你覺得別人家的孩子好,孩子也覺得別人家的父母好;
你優(yōu)秀,孩子自然優(yōu)秀;
你多才多藝,孩子自然才氣出眾;
你愛讀書,孩子讀書便如呼吸般自然;
你穩(wěn)重,孩子自然持重大氣。
你總在發(fā)問:孩子為何不好?孩子問題的根源在哪里?怎樣才能讓TA變得優(yōu)秀?
但你很少反思:我有什么問題?我需要哪些改變才可以幫助到孩子?
周末晚上和做教師工作的學(xué)生小蘇,聊起家庭教育,她特別感慨地說:“我終于明白您前幾年對我說的,父母的陪伴關(guān)乎一個孩子的生命健康。”
她講述了一個案例,班上的一個女生因長期缺乏父母陪伴,從陽光開朗到沉默寡言,幾次輕生未果,但狀態(tài)極差,最終無法參加今年的中考,只能呆在家中,未來一片茫然。
這期間,那對平日里忙得沒有時間陪伴女兒的父母,因?yàn)楹⒆映踔腥甑膯栴},全程停下來整整一年不工作陪伴孩子,但最終結(jié)果也只能如此無奈。
在教育上你曾經(jīng)虧空下的,未來你都需要翻倍地還回來。但,相對于孩子的健康而言,這“補(bǔ)”來的“關(guān)注”往往也只是杯水車薪。
記得上周在面試一位應(yīng)聘者,我問了她一個問題:現(xiàn)實(shí)中,好多父母抱得了磚頭就抱不了孩子。我們?nèi)绾谓鉀Q這個問題呢?
她這樣回答我:
沒有時間陪伴,不代表不能精神上支持。孩子在一件事需要父母幫忙做決定時,你可以做一個支持者,哪怕是電話那頭;沒有很多的時間陪伴,能否在你和孩子共有的5分鐘里,你心無旁騖地去陪伴孩子,看到孩子、看到孩子的需要、看到孩子的情緒,這樣即可。
陪伴孩子,就是在有限的時間里全心全意。
為人父母者,此刻一個重任——做給孩子看。